互动是未来课堂的核心,智能教室为其提供有力条件

互联网的兴起带动了大量的新兴产业。为了满足人才培养的需要，促进信息技术与教育教学的深度融合，促进教学方法和手段的改革，许多教学机构引入了智慧教室系统，为未来的发展和更适合社会趋势的人才培养开辟了道路。
　　智慧教室建设包括智能教学系统、智能运维系统、综合视频系统、环境空间建设等相关配套设施。其中，主要依靠教学系统来支持教学模式的智能化，促进教学模式的改革和转型。整体是围绕教学系统，以其他系统为补充，构建智能课堂的生态，通过“软硬件一体化”的手段，实现“智能管理、智能教学”。
　　互动是未来课堂的核心，智慧教室的物理结构也是围绕这个核心充分体现和进行的。有必要改变传统的“田阳式”桌椅布局。为了满足小组学习和协作学习的需要，采用灵活易组装的活动桌椅，可以组合成各种形状，方便教师、学生和小组成员之间的面对面互动和交流，使小组讨论方便高效。

　　坐在“智慧教室”里，来自材料冶金、化工、机械、资环、信息等学院的70多名不同学术背景、年龄、性格的老师发现讲台消失了，老师不再是教室里唯一的中心。每一个显示屏和每一张六边形桌子都可以成为自己的中心。
　　多屏学习空间为老师进行其他操作提供了更多的空间。比如理科课上，老师可以用第一屏呈现基本原理，第二屏讲解习题，第三屏展示生活应用。
　　在互动式探究智能课堂中，教学模式、小组讨论模式、小组展示模式以及三种模式的综合运用加强了学生的小组合作，多屏灵活调度实现了PBL(项目学习)和TBL(小组学习合作)。